Deutsch

Klasse 1

Frühling - Lesemalblätter


30 Lesemalblätter mit frühlingshaften Motiven

 

Diese Lesemalblätter sind für den Unterricht ab Klasse 1 geeignet. Sie fördern die Lesekompetenz der Kinder, insbesondere sinnentnehmendes Lesen.

Daneben werden numerische Basiskompetenzen, Wahrnehmung, Konzentration, logisches Denken und Feinmotorik trainiert.

Die Lesemalblätter sind dreifach differenziert.

 

Lesen, Zählen, Malen: diese Lesemalblätter sind einfach strukturiert und im Aufbau identisch. Durch stetig wachsende Komplexität der Hinweissätze und steigender Anzahl der zu zählenden Objekte steigert sich der Schwierigkeitsgrad der Lesemalblätter allmählich.

Ab der schwierigen Version ist zusätzlich logisches Denken gefragt: hier sin d die Aufgaben schon leichte Logikrätsel im Sinne von Lese-Mal-Logicals.

 

Auf jedem Blatt befindet sich ein vorgegebenes schwarz-weißes Bild. Der kurze Text dazu gibt Hinweise, welche Dinge wie farbig anzumalen oder ergänzend auf das Blatt zu malen sind.
 

Zur Selbstkontrolle vergleichen die Kinder ihre Ergebnisse mit denjenigen eines Partnerkindes.
Dass bei einzelnen Details mehrere Lösungen möglich sind, ist dabei durchaus beabsichtigt: die Kinder diskutieren, welche Lösungen möglich und welche Varianten tatsächlich falsch sind.

 

Damit die Kinder und Lehrkräfte den Überblick über bereits bearbeitete Lesemalblätter behalten, haken die Kinder die erledigten Lesemalblätter auf ihrem persönlichen Laufzettel ab.

 

34 Seiten  PDF  per Sofort-Download  |   Klasse 1-2

Erläuterungen & Leseprobe

 

 

Auch im preisgünstigen Gesamtpaket als Sofort-Download erhältlich -
bei Zahlung per Rechnung

2,90 €

Frühling: Lesen, Schneiden, Kleben - Logicals für Leseverständnis und Feinmotorik

 

Diese Logicals sind Lese-Logik-Rätsel, ein motivierendes Übungsformat, mit denen Kinder das sinnentnehmende Lesen selbstständig üben können.

 

Schneiden, Kleben und die Frühlingsmotive bunt ausmalen – das fördert die Feinmotorik.

 

Aber auch logisches Denken, die Konzentration und das Gedächtnis werden mit Logicals trainiert.

 

Denn ein Logical (engl. „logisch“) ist ein Rätsel, das nur durch logisches Schlussfolgern zu lösen ist. Jedes Logical besteht aus einer Reihe von Abbildungen, die die Kinder ausschneiden sollen und einer Reihe von Hinweisen, die Aussagen darüber enthalten, welche Abbildung wohin zu kleben ist.

 

Die Logicals sind dreifach differenziert.

 

Damit Kinder und Lehrkraft den Überblick behalten, hakt jedes Kind auf seinem Laufzettel ab, welche Schneid-Kleb-Logicals es schon bearbeitet hat.

 

 

30 Scheid-Kleb-Logicals, dreifach differenziert als PDF per Sofort-Download  |   Klasse 1-2
Erläuterungen & Leseprobe

 

 

Auch im preisgünstigen Gesamtpaket als Sofort-Download erhältlich -
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2,90 €

Lesen, Schneiden, Kleben - Logicals für Leseverständnis und Feinmotorik

 

Diese Logicals sind Lese-Logik-Rätsel, ein motivierendes Übungsformat, mit denen Kinder das sinnentnehmende Lesen selbstständig üben können.

 

Schneiden und Kleben – das fördert die Feinmotorik.

 

Aber auch logisches Denken, die Konzentration und das Gedächtnis werden mit Logicals trainiert.

 

Denn ein Logical (engl. „logisch“) ist ein Rätsel, das nur durch logisches Schlussfolgern zu lösen ist. Jedes Logical besteht aus einer Reihe von Abbildungen, die die Kinder ausschneiden sollen und einer Reihe von Hinweisen, die Aussagen darüber enthalten, welche Abbildung wohin zu kleben ist.

 

Die Logicals sind dreifach differenziert.

 

Damit Kinder und Lehrkraft den Überblick behalten, hakt jedes Kind auf seinem Laufzettel ab, welche Schneid-Kleb-Logicals es schon bearbeitet hat.

 

 

30 Logicals, dreifach differenziert, als PDF  PDF  per Sofort-Download  |   Klasse 1-2
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2,90 €

Logicals - erste Leserätsel für die 1. - 2. Klasse

 

Diese 60 Logicals für die 1. Klasse bis 2. Klasse sind Lese-Logik-Rätsel. Logicals kombinieren spannende Knobelei, Training des logischen Denkens und Übungen zum Leseverständnis.

 

Denn nur wenn die Kinder die einzelnen Hinweise der Logicals mehrmals lesen und genau verstanden haben, können die Hinweise der Logicals auch so zueinander in Beziehung setzen, dass sie die Tabellenfelder der Logicals mit der jeweils richtigen Lösung ausfüllen können.

 

Schritt für Schritt tragen die Kinder diejenigen Informationen in die Lösungstabellle der Logicals ein, die ganz sicher richtig sind. Dabei

brauchen die Kinder nicht zu probieren oder gar zu raten: Arbeitsschritt für Arbeitsschritt entsteht die komplette Lösung des Logicals; und zwar "logisch zwingend".

 

Zu jedem Logical gibt es ein Lösungsblatt für die Kinder, damit sie die Ergebnisse ihrer Logicals selbständig kontrollieren können.

 

Damit sie den Überblick behalten, welche Logicals für die Grundschule sie schon bearbeitet haben, haken die Kinder erledigte Logicals jeweils auf ihrem Laufzettel ab.

 

Diese Logicals für die Grundschule sind fächerübergreifend einsetzbar.

 

 

2 Karteien zu je 30 Logicals

 

1 Kartei mit Logicals für Klasse 1 - erste Schwierigkeitsstufe

1 Kartei mit Logicals für Klasse 1-2 - zweite Schwierigkeitsstufe

 

Je 1 Laufzettel für die Hand der Kinder,

auf dem sie erledigte Logicals abhaken

 

 

93 Seiten  PDF  per Sofort-Download  |   Klasse 1-2
Erläuterungen & Leseprobe

 

 

Auch im preisgünstigen Gesamtpaket als Sofort-Download erhältlich -
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6,90 €

Frühling: Lesekarten für die Bild-Satz-Zuordnung

 

Lesekarten für Leseübungen auf der Satzebene

(in drei unterschiedlich schwierigen Versionen für die Binnendifferenzierung).

 

 

Diese Lesekarten sind als Zuordnungskarten konzipiert, bei denen zu einer Bildkarte jeweils die passende Textkarte gefunden werden soll.

 

Die Karten sind dreifach differenziert: der einfache Kartensatz ist mit einem Stern auf dem Titelblatt gekennzeichnet, der mittelschwierige ist an zwei Sternen und der schwierige Satz an drei Sternen auf dem Deckblatt erkennbar.

 

Die Bildkarten können einzeln aber genauso gut als Gedächtnisspiel (Memory) genutzt werden wie als Erzählanlass.

 

Die im Dokument jeweils auf die Bild- und Textkarten folgende Seite dient der Selbstkontrolle:

Die kleinen Versionen der Bildkarten lassen sich per doppelseitigem Druck auf der Rückseite der Textkarten anbringen.

 

So können die Kinder durch einfaches Umdrehen der Karten sofort kontrollieren, ob sie das richtige Kartenpaar zusammengestellt haben.

 

 

(Falls Ihnen der Duplex-Druck unheimlich ist, drucken Sie einfach alles auf einen Rutsch aus und kleben die Lösungen auf die Rückseite.)

 

 

43 Seiten  PDF  per Sofort-Download  |   Klasse 1-2
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Auch im preisgünstigen Gesamtpaket als Sofort-Download erhältlich -
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2,90 €

Spiele rund um die Silbenanzahl von Wörtern

 

Kinder können oft schon vor der Einschulung Wörter mehr oder weniger exakt in einzelne Silben zerlegen.

Sie können meist auch bei vielsilbigen Wörtern die Anzahl der Silben richtig bestimmen, auch wenn sie bei der Identifizierung der Silbengrenze noch nicht jedes Mal richtig liegen.

Dennoch ist diese Fähigkeit die ideale Ausgangsposition für das Lesen Lernen in Silben und den silbenorientierten Schriftspracherwerb in der Grundschule.

 

Die Silbenspiele in diesem Materialpaket schulen Fähigkeiten aus dem Bereich der Phonologischen Bewusstheit:

 

Fähigkeit zur auditiven Analyse

Aus akustisch komplexen Klang- und Sprachgebilden können Einzelheiten identifiziert und herausgelöst werden.

Diese ist Voraussetzung für die Gliederung von Wörtern in Silben oder Einzellaute und für lautgetreues Schreiben (2).

 

Fähigkeit zur Rhythmischen Differenzierung

Die Unterscheidung von Längen, Kürzen und Rhythmen. Rhythmische Gliederung und Strukturierung kommen in allen sprachlichen Wahrnehmungsbereichen vor.

So entscheidet beispielsweise ein langer/kurzer Vokal darüber, ob ein scharfes {s} mit ‚ß’ oder ‚ss’ geschrieben wird.

Die Fähigkeit zur Rhythmischen Differenzierung brauchen die Kinder auch im Bereich der Dehnung und Dopplung (1).

 

 

108 Bildkärtchen

2 Spielpläne

Spielanleitungen für Partner- bzw. Gruppenspiele MIT und OHNE Spielplan

 

(1) vgl. https://comedison.bildung-rp.de/basale-kompetenzen/auditive-kompetenzen/information-auditive-kompetenzen.html [Stand: 16.05.2017]

(2) vgl. https://comedison.bildung-rp.de/basale-kompetenzen/auditive-kompetenzen/information-auditive-kompetenzen.html [Stand: 16.05.2017]

 

25 Seiten  PDF  per Sofort-Download  |   Klasse 1-2
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2,90 €

Sommer: Lesedominos - Bild-Satz-Zuordnung

 

Jede Karte der Lesedominos zeigt zunächst einen kurzen, einfachen Satz rund um das Thema ´Sommer´.

Die Kinder suchen dann die Karte mit der passenden Abbildung hinzu und legen sie nach dem Dominoprinzip an.

 

Sie trainieren damit ihre Lesetechnik, das Erkennen von Zusammenhängen, die Zuordnung von Inhalten und ihr sinnentnehmendes Lesen.

Das fördert gleichzeitig die Lesefreude, und die Kinder erweitern spielerisch ihren Wortschatz.

 

Das Domino geht nur auf, wenn alle Karten richtig zugeordnet wurden - mit dieser Möglichkeit zur Selbstkontrolle können die Kinder auch selbstständig mit dem Lesedomino arbeiten.

 

 

15 Seiten  PDF  per Sofort-Download  |   Klasse 1-2
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Auch im preisgünstigen Gesamtpaket als Sofort-Download erhältlich -
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2,90 €

Herbst: Lesedominos - Bild-Satz-Zuordnung

 

Jede Karte dieser drei Lesedominos zeigt zunächst einen kurzen, einfachen Satz rund um das Thema ´Herbst´.

Die Kinder suchen dann die Karte mit der passenden Abbildung hinzu und legen sie nach dem Dominoprinzip an.

 

Sie trainieren damit ihre Lesetechnik, das Erkennen von Zusammenhängen, die Zuordnung von Inhalten und ihr sinnentnehmendes Lesen.

Das fördert gleichzeitig die Lesefreude, und die Kinder erweitern spielerisch ihren Wortschatz.

 

Das Domino geht nur auf, wenn alle Karten richtig zugeordnet wurden - mit dieser Möglichkeit zur Selbstkontrolle können die Kinder auch selbstständig mit dem Lesedomino arbeiten.

 

 

15 Seiten  PDF  per Sofort-Download  |   Klasse 1-2
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Auch im preisgünstigen Gesamtpaket als Sofort-Download erhältlich -
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2,90 €

Halloween - Lege-Logicals - Lesegitter

 

Diese Lege-Logicals fördern sinnentnehmendes Lesen.

Sie sind Leserätsel und funktionieren wie die bekannten Lesegitter oder Leselottos.

 

Lege-Logicals sind in den schwierigeren Varianten aber bereits erste Lese-Logik-Rätsel: die Kinder sollen die Anweisungen auf der Hinweiskarte lesen, verstehen, richtig schlussfolgern und dann die Bildkärtchen auf ein bestimmtes Feld auf dem Legeplan auflegen.

 

Da hier die Lösung quasi greifbar vor Augen liegt und eventuell falsch gelegte Karten noch beliebig umgelegt werden können, sind Lege-Logicals auch etwas einfacher zu lösen als Logicals, bei denen eine Tabelle ausgefüllt werden soll.

Zudem können die Hinweise bei der einfachsten Variante äußerst simpel gehalten werden – damit sind einfachste Lege-Logicals auch schon für Leseanfänger oder Menschen mit geringen Deutschkenntnissen geeignet.

 

Jedes Lege-Logical besteht aus:

· einem Legeplan mit leeren Feldern

· kleinen Bildkärtchen, die die entsprechenden Abbildungen zeigen

· verschiedenen Hinweiskarten mit Aussagen darüber, welches Bildkärtchen auf welches Feld gelegt werden muss.

 

 

30 Logicals als  PDF  per Sofort-Download  |   Klasse 1-2
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Nima im Winter - Lesekette - Ich habe wer hat Spiel

 

Dieses Spiel ist als Lesekette oder Kettenreaktion konzipiert, bei dem die Kinder in der Gruppe sich gegenseitig zuhören, vorlesen und richtig reagieren sollen:

Das Kind mit der Startkarte beginnt das Spiel. Jede Karte wird vorgelesen. Sobald ein Kind in dem Vorgelesenen seine eigene Karte erkennt, reagiert es entsprechend und liest seinerseits den Text seiner Karte vor.

So geht das weiter, bis das Ende erreicht ist.

 

Die Lesekette ist dreifach differenziert: der einfache Kartensatz ist mit einem Stern auf dem Titelblatt gekennzeichnet, der mittelschwierige ist an zwei Sternen und der schwierige an drei Sternen erkennbar.

 

Sollten in einer Lesegruppe weniger Kinder sein als das Lesespiel Karten hat, können sich diejenigen Kinder, die bereits gelesen haben, eine weitere Karte ziehen.

Sollten Sie hingegen mehr Karten brauchen, ergänzen Sie mithilfe der Blankokarten das Lesespiel einfach um die entsprechende Kartenanzahl.

 

 

28 Seiten  PDF  per Sofort-Download  |   Klasse 1-2
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Nima im Winter: Lesekarten für die Bild-Satz-Zuordnung

 

Lesekarten für Leseübungen auf der Satzebene

(in drei unterschiedlich schwierigen Versionen für die Binnendifferenzierung).

 

 

Diese Lesekarten sind als Zuordnungskarten konzipiert, bei denen zu einer Bildkarte jeweils die passende Textkarte gefunden werden soll.

 

Die Karten sind dreifach differenziert: der einfache Kartensatz ist mit einem Stern auf dem Titelblatt gekennzeichnet, der mittelschwierige ist an zwei Sternen und der schwierige Satz an drei Sternen auf dem Deckblatt erkennbar.

 

Die Bildkarten können einzeln aber genauso gut als Gedächtnisspiel (Memory) genutzt werden wie als Erzählanlass.

Die im Dokument jeweils auf die Bild- und Textkarten folgende Seite dient der Selbstkontrolle:

Die kleinen Versionen der Bildkarten lassen sich per doppelseitigem Druck auf der Rückseite der Textkarten anbringen.

 

So können die Kinder durch einfaches Umdrehen der Karten sofort kontrollieren, ob sie das richtige Kartenpaar zusammengestellt haben.

 

(Falls Ihnen der Duplex-Druck unheimlich ist, drucken Sie einfach alles auf einen Rutsch aus und kleben die Lösungen auf die Rückseite.)

 

 

43 Seiten  PDF  per Sofort-Download  |   Klasse 1-2
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Auch im preisgünstigen Gesamtpaket als Sofort-Download erhältlich -
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2,90 €

Frühling: Lesekette - Ich habe wer hat Spiel

 

Dieses Spiel ist als Lesekette oder Kettenreaktion konzipiert, bei dem die Kinder in der Gruppe sich gegenseitig zuhören, vorlesen und richtig reagieren sollen:

 

Das Kind mit der Startkarte beginnt das Spiel. Jede Karte wird vorgelesen. Sobald ein Kind in dem Vorgelesenen seine eigene Karte erkennt, reagiert es entsprechend und liest seinerseits den Text seiner Karte vor.

So geht das weiter, bis das Ende erreicht ist.

 

Die Lesekette ist dreifach differenziert: der einfache Kartensatz ist mit einem Stern auf dem Titelblatt gekennzeichnet, der mittelschwierige ist an zwei Sternen und der schwierige an drei Sternen erkennbar.

 

Sollten in einer Lesegruppe weniger Kinder sein als das Lesespiel Karten hat, können sich diejenigen Kinder, die bereits gelesen haben, eine weitere Karte ziehen.

 

 

28 Seiten  PDF  per Sofort-Download  |   Klasse 1-2
LErläterungen & Leseprobe

 

 

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2,90 €

Kinder machen tolle Sachen - Logicals

 

Diese 30 Logicals sind spannende Leserätsel für die 1. bis 2. Klasse.

Mit ihnen können die Kinder selbsständig Leseverständnis und logisches Denken schulen.

 

Nur wenn die Kinder die einzelnen Hinweise in den Texten der Logicals genau gelesen und verstanden haben,

können sie sie auch so zueinander in Beziehung setzen, dass sie die Tabellenfelder mit der jeweils richtigen Lösung ausfüllen können.

 

Schritt für Schritt ensteht so die komplette Lösung der Logicals - und zwar logisch "zwingend".

 

Zu jedem Logical gibt es ein Lösungsblatt für die Kinder, damit sie ihre Ergebnisse selbständig kontrollieren können.

 

Damit sie den Überblick behalten, welche Logicals für die Grundschule sie schon bearbeitet haben, haken die Kinder erledigte Logicals jeweils auf ihrem Laufzettel ab.

 

 

Vorlagen für 30 Logicals

in drei Schwierigeitsstufen

 

1 Laufzettel für die Hand der Kinder

 

 

33 Seiten  PDF  per Sofort-Download  |   Klasse 1-2
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4,90 €

Ferdinands Feunde: Lesekette - Ich habe wer hat Spiel

 

Dieses Spiel ist als Lesekette oder Kettenreaktion konzipiert, bei dem die Kinder in der Gruppe sich gegenseitig zuhören, vorlesen und richtig reagieren sollen:

 

Das Kind mit der Startkarte beginnt das Spiel. Jede Karte wird vorgelesen. Sobald ein Kind in dem Vorgelesenen seine eigene Karte erkennt, reagiert es entsprechend und liest seinerseits den Text seiner Karte vor.

So geht das weiter, bis das Ende erreicht ist.

 

Die Lesekette ist dreifach differenziert: der einfache Kartensatz ist mit einem Stern auf dem Titelblatt gekennzeichnet, der mittelschwierige ist an zwei Sternen und der schwierige an drei Sternen erkennbar.

 

Sollten in einer Lesegruppe weniger Kinder sein als das Lesespiel Karten hat, können sich diejenigen Kinder, die bereits gelesen haben, eine weitere Karte ziehen.

Sollten Sie hingegen mehr Karten brauchen, ergänzen Sie mithilfe der Blankokarten das Lesespiel einfach um die entsprechende Kartenanzahl.

 

 

27 Seiten  PDF  per Sofort-Download  |   Klasse 1-2
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Schwungübungen zur Förderung der Graphomotorik

 

Vorlagen für:

1 Übungskartei á 50 Seiten (DIN A 4)

 

Die Arbeitsblätter fördern mit ihren Übungen die die viso- und graphomotorischen Fähigkeiten der Kinder und erleichtern ihnen so den Übergang zur Schrift.

 

Die visomotorische Koordination ist die Fähigkeit das Sehen mit den Bewegungen des Körpers oder der Hand zu koordinieren. Eine gute Auge-Hand Koordination ist für alle grob- und feinmotorischen Tätigkeiten notwendig.

Zur Graphomotorik gehören unter anderem die Körperposition, die Haltetechnik des Schreibgeräts und dessen Bewegungsführung (Koordination der Bewegungen aus dem Schulter-, Ellenbogen- und Handgelenk sowie der Finger).

Schwung- und Nachspurübungen eignen sich für die Lockerung der Arm - und Handbewegungen, sie zu kräftigen und zu dynamisieren. Das Kind lernt dabei, den Stift im Dreipunktgriff zu halten und seine Augen mit der Schreibhand zu koordinieren.

 

Grundlegende Übungen mit Linie und Strich sowie Kurven- bzw. Schwungübungen verbessern Stifthaltung und - führung und trainieren basale Bewegungsabläufe der unverbundenen und verbundenen Schrift.

Eingeübt werden:

 

· gerade, waagerechte Linien in Schreibrichtung

· Geraden, mit Anhalten und Richtungsänderung

· Bögen

· Bögen mit Anhalten

· Rechts- und Linkskurven

· Striche und Kreise ziehen

Die Materialien fördern zugleich Konzentration und Ausdauer.

 

 

50 Arbeitsblätter PDF  per Sofort-Download  |   Klasse 1
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6,90 €

Sommer - Lesekarten

 

Lesekarten für Leseübungen auf der Satzebene

(in drei unterschiedlich schwierigen Versionen für die Binnendifferenzierung).

 

 

Diese Lesekarten sind als Zuordnungskarten konzipiert, bei denen zu einer Bildkarte jeweils die passende Textkarte gefunden werden soll.

 

Die Karten sind dreifach differenziert: der einfache Kartensatz ist mit einem Stern auf dem Titelblatt gekennzeichnet, der mittelschwierige ist an zwei Sternen und der schwierige Satz an drei Sternen auf dem Deckblatt erkennbar.

 

Die Bildkarten können einzeln aber genauso gut als Gedächtnisspiel (Memory) genutzt werden wie als Erzählanlass.

 

Die im Dokument jeweils auf die Bild- und Textkarten folgende Seite dient der Selbstkontrolle:

Die kleinen Versionen der Bildkarten lassen sich per doppelseitigem Druck auf der Rückseite der Textkarten anbringen.

 

So können die Kinder durch einfaches Umdrehen der Karten sofort kontrollieren, ob sie das richtige Kartenpaar zusammengestellt haben.

 

 

(Falls Ihnen der Duplex-Druck unheimlich ist, drucken Sie einfach alles auf einen Rutsch aus und kleben die Lösungen auf die Rückseite.)

 

 

43 Seiten  PDF  per Sofort-Download  |   Klasse 1-2
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2,90 €

Lesedominos zu verschiedenen Themen

 

Jede Karte dieser 15  Lesedominos zeigt eine Beschreibung, bestehend aus kurzen, einfachsten Sätzen.

Die Kinder suchen sich dann die Karte mit der passenden Abbildung hinzu.

 

Sie trainieren damit ihre Lesetechnik, das Erkennen von Zusammenhängen, die Zuordnung von Inhalten und ihr sinnentnehmendes Lesen.

Das fördert gleichzeitig die Lesefreude, und die Kinder erweitern spielerisch ihren Wortschatz.

 

Das Domino geht nur auf, wenn alle Karten richtig zugeordnet wurden - mit dieser Möglichkeit zur Selbstkontrolle können die Kinder auch allein mit dem Domino arbeiten.

 

 

74 Seiten  PDF  per Sofort-Download  |   Klasse 1-2
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Ferdinands Fest: Lesekarten für die Bild-Satz-Zuordnung

 

Lesekarten für Leseübungen auf der Satzebene

(in drei unterschiedlich schwierigen Versionen für die Binnendifferenzierung)

 

Diese Lesekarten sind als Zuordnungskarten konzipiert, bei denen zu einer Bildkarte jeweils die passende Textkarte gefunden werden soll.

 

Die Karten sind dreifach differenziert: der einfache Kartensatz ist mit einem Stern auf dem Titelblatt gekennzeichnet, der mittelschwierige ist an zwei Sternen und der schwierige Satz an drei Sternen auf dem Deckblatt erkennbar.

 

Die Bildkarten können einzeln aber genauso gut als Gedächtnisspiel (Memory) genutzt werden wie als Erzählanlass.

 

Die im Dokument jeweils auf die Bild- und Textkarten folgende Seite dient der Selbstkontrolle:

Die kleinen Versionen der Bildkarten lassen sich per doppelseitigem Druck auf der Rückseite der Textkarten anbringen.

 

So können die Kinder durch einfaches Umdrehen der Karten sofort kontrollieren, ob sie das richtige Kartenpaar zusammengestellt haben.

 

(Falls Ihnen der Duplex-Druck unheimlich ist, drucken Sie einfach alles auf einen Rutsch aus und kleben die Lösungen auf die Rückseite.)

 

 

30 Seiten  PDF  per Sofort-Download  |   Klasse 1-2
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2,90 €

Nomen und ihre Begleiter - Klammerkarten

 

30 Klammerkarten mit je 4 Zuordnungsaufgaben

 

Mit diesen bunten Klammerkarten im DIN A4 Format können die Kinder selbstständig die Zuordnung des richtigen Artikels zu Nomen einüben.

 

Die Wörter stammen aus dem Grundwortschatz der Klasse 1 und sind alle zwei- oder dreisilbig, damit die Länge der Wörter für Leseanfänger überschaubar bleibt.

 

Das müssten Sie noch tun:·

- Die letzte Spalte mit den roten Kreuzen für die Selbstkontrolle nach hinten umknicken

- Karten an den orangefarbenen Linien ausschneiden

- um der besseren Haltbarkeit willen eventuell aminieren

 

Jede Klammerkarte besteht aus vier bunten Bildern unter dem zugehörigen Wort.

Neben jedem Bild befinden sich dann die drei Begleiter zur Auswahl.

 

So arbeiten die Kinder mit dem Material:

Die Kinder betrachten das Bild, lesen die Wörter und setzen mit einem Folienstift ein Kreuz an den richtigen Artikel.

Ihre Kinder können die richtige Lösung auch mit einem Klämmerchen markieren! (Klämmerchen sind nicht in unserem Lieferumfang enthalten.)

 

Durch Umdrehen der Karte können sie dann sofort selbstständig kontrollieren, ob sie richtig gearbeitet haben.

 

 

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Rechtschreibübungen - Klammerkarten

 

30 bunte Klammerkarten im DIN A4- Format, mit denen die Kinder selbstständig die richtige Schreibweise von mehrsilbigen Wörtern einüben können.

Die Wörter stammen aus dem Grundwortschatz der Klasse 1 und sind alle zwei- oder dreisilbig. So bleibt die Länge der Wörter für Leseanfänger überschaubar.

 

Das müssten Sie noch tun:

· Die letzte Spalte mit den roten Kreuzen für die Selbstkontrolle

nach hinten umknicken

· Karten an den orangefarbenen Linien ausschneiden

· laminieren

 

So kommen die Klammerkarten zum Einsatz:

Jede Klammerkarte besteht aus vier bunten Bildern. Neben jedem Bild befinden sich dann drei Schreibweisen zur Auswahl. Eines dieser Worte ist das richtige, die anderen beiden sind falsch geschrieben.

Die Kinder betrachten das Bild, lesen die Wörter und setzen mit einem Folienstift ein Kreuz an die richtige Schreibweise.

Ihre Kinder können die richtige Lösung auch mit einem Klämmerchen markieren!

(Klämmerchen sind nicht in unserem Lieferumfang enthalten.)

Durch Umdrehen der Karte können sie dann selbstständig kontrollieren, ob sie richtig gearbeitet haben.

 

Didaktisch-methodischer Kommentar

Schriftbilder erinnern!

Die richtige Schreibweise eines Wortes prägt sich als Bild im Gehirn ein und wird von dort wieder abgerufen. Deshalb kann man häufig beobachten, wie Kindermehrere Schreibvariante nebeneinander schreiben und sich anhand des Wortbildes für die jeweils richtige Version entscheiden.

 

Diese Taktik wird mit den Klammerkarten geübt.

 

 

30 Seiten  PDF  per Sofort-Download  |   Klasse 1-2
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Abbildungsnachweis in der Reihenfolge des Erscheinens: Samantha Sophia on unsplash